本分項推動之架構以四個面向學生面、教師面、資訊面及全人化四個面向作全盤考量規劃，為落實提升高等教育公共性。

• 本校以友善校園、保障權益及公共監理為目標，致力於促進經濟及文化不利學生之社會流動，
  建立友善校園、鼓勵多元文化交流、保障師資權益及校園資訊透明化，
  以期落實公共性，實踐友善理念，並深化校務研究及專業管理。