107-111年教學實踐研究計畫通過名單
| 107年教學實踐研究計畫通過名單 | |||||
| 編號 | 學門 | 系所 | 計畫主持人 | 職稱 | 計畫名稱 |
| 1 | 商業及管理 | 文化創意系 | 劉明修 | 副教授 | 網路社群應用於問題導向學習(PBL)策略對技職校院學生三創課程滿意度與學習成效之研究 |
| 2 | 通識(含體育) | 通識教育中心/生物科技系 | 楊致慧 | 助理教授 | 英文創新教學：文化無所不在 |
| 3 | 通識(含體育) | 觀光系 | 黎瓊麗 | 副教授 | 以GHOST策略提升技職校院學生英文字彙能力紮根計畫 |
| 4 | 生技醫護 | 護理系 | 吳瓊滿 | 副教授 | 學習安全省力移位方法以提升護理學生對移位技巧自信度 |
| 5 | 生技醫護 | 健康事業管理系 | 邱鈴真 | 助理教授 | 以實務為導向之全民健康保險住院診斷關聯群課程教材研發與學習成效 |
| 108年教學實踐研究計畫通過名單 | |||||
| 編號 | 學門 | 系所 | 計畫主持人 | 職稱 | 計畫名稱 |
| 1 | 商業及管理 | 健康事業管理系 | 周惠櫻 | 副教授 | 運用多元教學策略於管理學課程之行動研究 |
| 2 | 生技農科 | 生物科技系 | 廖信昌 | 副教授 | 激發學生創新創意能力訓練在生技專題研究成果商品化團隊組成 |
| 3 | 民生 | 食品營養系 | 陳玉桂 | 副教授 | 合作學習對「營養教育」課程之學習成效的影響 |
| 4 | [專案]技術實作 | 資訊科技系 | 呂全斌 | 副教授 | 運用SMART原則提升學生實務技術學習成效之研究-以物聯網實務課程為例 |
| 5 | 醫護 | 護理系 | 謝亞倫 | 助理教授 | 運用團隊導向學習模式翻轉生物統計學遠距課程-以偏鄉在職護理系之行動研究為例 |
| 6 | 醫護 | 健康事業管理系 | 邱鈴真 | 助理教授 | 以實務為導向之全民健康保險住院診斷關聯群課程之教材精進、數位教材研發與校內外教學實踐應用 |
| 7 | 醫護 | 護理系 | 蕭思美 | 助理教授 | 救救心電圖:以數位互動教材提升護生心電圖學習成效 |
| 8 | [專案]大學社會責任 | 文化創意系 | 吳冠嫻 | 助理教授 | 社區共好的教學備忘錄—「黑金好設計」教學實踐研究 |
| 109年教學實踐研究計畫通過名單 | |||||
| 編號 | 學門 | 系所 | 計畫主持人 | 職稱 | 計畫名稱 |
| 1 | 社會(含法政) | 社會工作系 | 王明鳳 | 助理教授 | 合作學習融入照顧服務課程之行動研究 |
| 2 | 民生 | 觀光系 | 羅偉碩 | 副教授 | 用農產品作為飲食文化小旅行的經驗學習與反思 |
| 3 | 【專案】技術實作 | 健康事業管理系 | 李昭憲 | 副教授 | 導入三元學習理論提升學生數據分析技術學習成效之研究 |
| 4 | 醫護 | 護理系 | 連雅棻 | 助理教授 | Thinking like a doctor：臨床推理於二技護理教育中的培養與應用—以成人照護課程為例 |
| 5 | 生技農科 | 生物科技系 | 廖信昌 | 副教授 | 利用天然物產品開發課程之實作教案設計提升學生創新能力研究 |
| 6 | 通識(含體育) | 資訊管理系 | 林筱增 | 副教授 | 翻轉生活科技教學:整合Kahoot數位互動教材與創意教學活動之ARCS模式 |
| 110年教學實踐研究計畫通過名單 | |||||
| 編號 | 學門 | 系所 | 計畫主持人 | 職稱 | 計畫名稱 |
| 1 | 醫護 | 護理系 | 吳瑞文 | 助理教授 | 悅社‧悅深~社區健康照護教學行動研究 |
| 2 | 醫護 | 護理系 | 邱愛芳 | 助理教授 | 團隊導向學習對二技成人照護課程之成效研究 |
| 3 | 醫護 | 護理系 | 蕭思美 | 助理教授 | 以遊戲化教學於進階急救課程之實踐與應用 |
| 4 | 醫護 | 健康事業管理系 | 楊燦 | 教授 | 不只是教室，是在學習的路上：跨領域多元教學模式於銀髮健康管理課程學習成效之教學研究探討 |
| 5 | 通識(含體育)-通識課程 | 護理系 | 孫中峰 | 助理教授 | 在四技中文課程融入護理人文教育之行動研究 |
| 6 | 社會(含法政) | 社會工作系 | 王明鳳 | 助理教授 | 問題導向學習融入「方案設計與評估」課程之教學實踐研究 |
| 7 | 生技農科 | 生物科技系 | 廖信昌 | 副教授 | 利用菇類栽培實作課程之設計提升學生實作能力及學習興趣研究 |
| 8 | 民生 | 食品營養系 | 陳玉桂 | 副教授 | 標準化病人「擬真教學」對食品營養系學生的 臨床營養知識提升之成效評估 |
| 9 | 民生 | 觀光系 | 羅偉碩 | 副教授 | 在Covid-19環境下以探索農村綠色療育元素提升學生觀光消費者行為的責任 |
| 111年教學實踐研究計畫通過名單 | |||||
| 編號 | 學門 | 系所 | 計畫主持人 | 職稱 | 計畫名稱 |
| 1 | 民生 | 觀光系 | 羅偉碩 | 副教授 | 在萬巒鄉探索可可產業Eco-Innovation元素建構永續農村觀光反思性經驗學習 |
| 2 | 通識(含體育)-通識課程 | 護理系 | 鍾沛穎 | 助理教授 | 「3C」體驗式教學模式應用於程式邏輯課程學習成效之探討－以非資訊領域背景學習者為例 |
| 3 | 數理 | 健康事業管理系 | 李昭憲 | 副教授 | 運用系統化教學設計模式促進生物統計應用能力學習成效之教學研究 |
| 4 | 醫護 | 護理系 | 蕭思美 | 助理教授 | 遊戲教學於護生成人照護課程交班實務能力之提升應用 |
| 5 | 醫護 | 護理系 | 鄭德志 | 講師 | 運用多元化教學策略提升護理系四技生對微生物與免疫學學習成效 |
| 6 | 醫護 | 護理系 | 蔡玲君 | 副教授 | 「翻轉教室-有問題我們一起來解決」 之教學實踐研究計畫 |
| 7 | 醫護 | 護理系 | 曾佳珍 | 助理教授 | 運用「結合問題導向學習的翻轉教學（PBL＋FI）」提升「基本護理學」的教學成效之行動研究 |
| 8 | 醫護 | 護理系 | 王靜琳 | 助理教授 | 「我體驗，我學習」─提升五專護理科學生老年護理學課程之學習成效 |
| 9 | 醫護 | 護理系 | 連雅棻 | 助理教授 | 學習無限伸：運用線上協同合作白板工具於網路合作學習之成效評估 |
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